Легкая
м
мин
Выберите два утверждения, в которых выделенное жирным шрифтом слово обозначает сложное вещество.
1) В попутном нефтяном газе содержится этан.
2) В медицине применяют спиртовой раствор йода.
3) В состав многих парфюмерных изделий входит глицерин.
4) В сельском хозяйстве серу применяют в качестве фунгицида.
5) Озон образуется при пропускании электрического разряда через воздух.
Запишите номера выбранных ответов.
На приведённом рисунке изображена модель ядра атома химического элемента.
Запишите в таблицу номер группы (X), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и число электронов (Y) во внешнем электронном слое его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Расположите химические элементы –
1) магний 2) кремний 3) алюминий
в порядке увеличения неметаллических свойств образуемых ими простых веществ. Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
Ответ: → →
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления брома в данном веществе:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ БРОМА
1) −1
2) +1
3) +3
4) +7
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов увеличивается
1) валентность элемента в соединениях
2) число электронов в атоме
3) кислотный характер оксида
4) относительная атомная масса
5) электроотрицательность атома
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня веществ выберите несолеобразующий оксид и кислоту.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер несолеобразующего оксида, а затем номер кислоты.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом железа(III)?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) + , t° →
Б) + →
В) + →
ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) → +
2) → +
3) Ⓡ +
4) Ⓡ +
5) Ⓡ +
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А) Ca
Б) SiO2
В) Ba(OH)2
РЕАГЕНТЫ
1) Na2O, Ca(OH)2
2) Ag, K2SO4
3) O2, H2S
4) SO2, Al(OH)3
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) NH4Cl и AgNO3
Б) NH4Cl и Ca(OH)2
В) CuSO4 и NaOH
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) образование белого осадка
2) образование голубого осадка
3) выделение газа без запаха
4) выделение газа с резким запахом
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
При полной диссоциации 1 моль каких двух из представленных веществ образуется 2 моль катионов?
1) сульфат алюминия
2) бромид кальция
3) сульфит калия
4) фосфат натрия
5) нитрат стронция
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1) Sr
2) SrO
3) SrSO4
4) Sr(NO3)2
5) H3PO4
6) K3PO4
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А)
Б)
В)
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Углекислый газ в лаборатории получают только в вытяжном шкафу.
2) При приготовлении смеси для побелки деревьев на основе гашёной извести необходимо использовать защитные перчатки и маску.
3) При нагревании смеси жидкостей пробирку держат строго в вертикальном положении.
4) Выпаривание воды из раствора соли проводят в фарфоровой ступке.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и
В) и
РЕАКТИВ
1) лакмус
2) фенолфталеин
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Цинк — один из важнейших микроэлементов, необходимый для всех живых организмов. Для восполнения недостатка цинка в организме человека рекомендован приём витаминно-минеральных комплексов, содержащих нитрат цинка . При некоторых заболеваниях необходим ежесуточный приём 20 мг цинка в составе витаминно-минеральных комплексов.
Вычислите массовую долю (в процентах) цинка в нитрате цинка. Запишите число с точностью до десятых.
Кальций — один из важнейших макроэлементов, необходимый для всех живых организмов. Для восполнения недостатка кальция в организме человека рекомендован приём витаминно-минерального комплекса, содержащих гидрофосфат кальция (). При некоторых заболеваниях необходим ежесуточный приём 400 мг кальция в составе витаминно-минеральных комплексов.
Вычислите массу гидрофосфата кальция (в миллиграммах), которую должна содержать одна таблетка витаминно-минерального комплекса, если рекомендован приём двух таблеток в сутки. Запишите число с точностью до целых.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.