Легкая
м
мин
Выберите два утверждения, в которых выделенное жирным шрифтом слово обозначает сложное вещество.
1) В природном газе метан составляет 94% по объёму.
2) Медь не взаимодействует с водой.
3) Глицерин хорошо растворяется в воде.
4) В верхних слоях атмосферы содержится озон.
5) При взаимодействии кальция с водой образуется щёлочь.
Запишите номера выбранных ответов.
На рисунке изображена модель строения ядра атома некоторого химического элемента.
Запишите в таблицу номер периода (X), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (Y) его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:
X Y
Расположите химические элементы
1) хлор 2) магний 3) кремний
в порядке увеличения радиусов их атомов.
Запишите номера элементов в соответствующем порядке.
Ответ: ___ → ___ → ___
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления брома в данном веществе:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ БРОМА
1) −1
2) +1
3) +3
4) +7
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества с ионной связью.
1) бромид натрия
2) оксид азота(II)
3) сульфид калия
4) фторид фосфора(V)
5) хлороводород
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов
1) увеличивается электроотрицательность
2) уменьшаются заряды ядер атомов
3) возрастают металлические свойства
4) уменьшаются радиусы атомов
5) уменьшается число электронов во внешнем электронном слое атомов
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня веществ выберите кислотный оксид и кислоту.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер кислотного оксида, а затем номер кислоты.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с кислородом?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и возможным(и) продуктом(-ами) их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) (р-р) и
В) и
ПРОДУКТ(Ы) ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1)
2) и
3)
4) и
5) и
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция соединения.
1) магний и нитрат железа(III)
2) оксид серы(VI) и оксид кальция
3) оксид меди(II) и соляная кислота
4) железо и хлор
5) кальций и вода
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и
В) и
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) выделение газа без запаха
2) выделение газа с запахом
3) выпадение белого осадка
4) выпадение чёрного осадка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два неэлектролита.
1) CuSO4
2) HNO3
3) CH4
4) KClO
5) CO2
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А)
Б)
В)
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Очистить речную воду от примеси глины можно с помощью отстаивания и фильтрования.
2) Сталь является чистым веществом.
3) Заваренный в чайнике листовой чай является однородной смесью.
4) Для разделения смеси машинного масла и воды можно использовать делительную воронку.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и
В) и
РЕАКТИВ
1) фенолфталеин
2)
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Аммиачная селитра (нитрат аммония, ) — широко используемое азотное удобрение. При подкормке смородины аммиачной селитрой рекомендуется вносить 12 г азота на почвы.
Вычислите, какую массу (в килограммах) аммиачной селитры надо внести в почву на участке площадью .
Запишите число с точностью до десятых.
Сульфат калия () – химическое соединение, соль серной кислоты, широко используется в качестве калийного удобрения. При подкормках корнеплодов (свёклы, моркови) в почву вносят 6 г калия на 1 м².
Вычислите массу (в килограммах) сульфата калия, которую надо внести в почву на участке площадью 200 м². Запишите число с точностью до десятых.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.