Пробный вариант ЕГЭ по обществознанию 2025 от 03 Декабря

Выберите верные суждения о познании и об истине и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Познание – это процесс постижения действительности.

2) В научном познании широко применяются художественные образы.

3) Соответствие знаний предмету познания, независимость от воли познающего субъекта характеризуют такую черту истины, как объективность.

4) К формам рационального познания относят ощущение, восприятие и представление.

5) Относительная истина – это знание, которое может измениться по мере развития науки.

Установите соответствие между формами и этапами (ступенями) познания:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

В стране Z существует массовое промышленное производство. Какие иные из перечисленных признаков позволяют сделать вывод о том, что общество страны Z осуществило переход от традиционного типа к индустриальному? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) основной фактор производства – капитал

2) ценность личной свободы и индивидуального успеха

3) господство коллективной собственности на средства производства

4) механизация производственных процессов

5) преобладание неграмотных людей

6) господство религиозного мировоззрения

Выберите верные суждения об издержках в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Издержки – это денежная оценка затрат всех ресурсов, задействованных в производстве.

2) К постоянным издержкам в краткосрочном периоде относят процент банку за кредит, плату за охрану помещения.

3) Переменные издержки в краткосрочном периоде непосредственно зависят от объёма производимой продукции.

4) Себестоимостью продукции называют сумму постоянных издержек.

5) К переменным издержкам в краткосрочном периоде относят страховые взносы на бизнес.

Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Социологические службы стран Z и Y провели опрос общественного мнения. Участникам опроса был задан вопрос: «Какой способ увеличения производительности труда Вы считаете наиболее эффективным?».

Результаты опросов (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Значение модернизации производства как эффективного способа увеличения производительности труда для опрошенных страны Z выше, чем для опрошенных страны Y.

2) Доля тех, кто считает развитие инициативы работников эффективным способом увеличения производительности труда, среди опрошенных страны Y выше, чем среди опрошенных страны Z.

3) Доля тех, кто рассматривает повышение оплаты труда как эффективный способ увеличения производительности труда, среди опрошенных страны Z выше, чем среди опрошенных страны Y.

4) Опрошенные обеих стран в равной мере отмечают повышение квалификации работников как наиболее эффективный способ увеличения производительности труда.

5) Половина опрошенных страны Y считают повышение оплаты труда наиболее эффективным способом увеличения производительности труда.

Выберите верные суждения о семье и браке. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) В Российской Федерации права граждан в семье могут быть ограничены только на основании федерального законодательства.

2) Семья – это большая социальная группа, члены которой связаны только узами кровного родства.

3) Функция первичного социального контроля связана с тем, что принадлежность к семье позволяет человеку подтвердить и закрепить занимаемые им позиции либо даже продвинуться в социальной иерархии.

4) Хозяйственно-бытовая функция семьи проявляется прежде всего в совместном времяпрепровождении её членов на основе взаимных интересов.

5) В Российской Федерации признаётся только брак, зарегистрированный органами записи актов гражданского состояния.

В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Как Вам кажется, кому жить проще — людям, у которых есть моральные авторитеты или людям, у которых нет таких авторитетов?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, среди женщин меньше, чем среди мужчин.

2) Доля тех, кто считает, что нет принципиальной разницы, среди мужчин больше, чем среди женщин.

3) Равные доли опрошенных мужчин и женщин затруднились ответить.

4) Среди мужчин мнение, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов, более популярно, чем мнение, что нет принципиальной разницы.

5) Среди женщин мнение, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, популярнее мнения, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов.

Выберите верные суждения о власти и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Возникновение власти обусловлено потребностью в регуляции общественных отношений и согласовании несовпадающих интересов.

2) Объектами власти являются те лидеры и группы, которые её осуществляют.

3) Политическая власть опирается на экономические, социальные и другие ресурсы.

4) Политическая власть направлена на достижение общезначимых целей, которые не могут быть реализованы без вмешательства государства.

5) Политическая власть в государстве любого типа стремится удовлетворить интересы правящей элиты в обход интересов различных больших групп населения.

В демократическом государстве Z в ходе реформы избирательной системы был осуществлён переход от пропорциональной к мажоритарной системе выборов в парламент.

Что из перечисленного осталось неизменным в ходе избирательной реформы? Запишите соответствующие цифры.

1) принцип тайного голосования

2) голосование по единому общенациональному избирательному округу

3) наличие предвыборной агитации

4) возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов

5) свободное и добровольное участие граждан в выборах

6) преодоление партий 5%-ного избирательного порога (барьера)

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской службе в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Граждане мужского пола в год достижения ими 17 лет обязаны встать на воинский учёт.

2) Исполнение гражданами воинской обязанности обеспечивают в пределах своей компетенции органы государственной власти.

3) В соответствии с федеральным законом граждане проходят альтернативную гражданскую службу по общему правилу за пределами территорий субъектов РФ, в которых они постоянно проживают.

4) Срок альтернативной гражданской службы совпадает по срокам с военной службой по призыву.

5) На альтернативную гражданскую службу направляются граждане, которые имеют отсрочку от военной службы.

Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти РФ, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите верные суждения о семейном праве РФ и запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения.

1) К видам наказания за нарушения норм семейного права относятся лишение свободы на определённый срок.

2) Нормы семейного права устанавливают условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным.

3) Один из принципов семейного права – обеспечение приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.

4) Пример нормы семейного права: ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сёстрами и другими родственниками.

5) Нормы семейного права определяют, какие деяния являются преступлениями против несовершеннолетнего, и устанавливают наказание за их совершение.

Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Гражданин РФ Егор Олегович работает нотариусом. Найдите в приведённом списке действия, входящие в круг полномочий нотариуса, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) удостоверять брачный договор

2) выносить решение по правовым спорам

3) налагать административную ответственность

4) давать разъяснения по вопросам совершения определённых правовых действий, относящихся к сфере его компетенции

5) изготовлять копии документов и выписки из них

6) осуществлять надзор за исполнением законов органами, осуществляющими дознание и предварительное следствие

Что, по мнению автора, является преимуществом экономики перед другими общественными науками?
Почему экономику нельзя приравнивать к точным и естественным наукам?
Когда, по мнению автора, в экономике могут применяться научные методы и анализ?

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1) Обоснуйте неизбежность социальных конфликтов в жизни общества. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)

2) Как стороны могут вести себя в социальных конфликтах? (Укажите любые три стратегии поведения.)

3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему каждую из указанных в пункте 2) стратегий. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны быть однотипными и дублировать друг друга по содержанию.)

Автор называет юридические факты-состояния (например, состояние в браке, родстве).
Привлекая знания обществоведческого курса и примеры из общественной жизни, назовите другие два вида юридических фактов (по связи с волей субъектов), которые выделяют учёные.
Проиллюстрируйте каждый из них на примере семейных правоотношений.

(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Сформулируйте своё мнение о том, может ли социологическое знание быть свободным от ценностей. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих Ваше мнение. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)

На графике изображено изменение ситуации на рынке золотых украшений в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение D₁ при неизменном предложении S.
(На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменится предложение и равновесная цена на данном рынке, если в стране Z при прочих равных условиях обанкротится крупнейший производитель золотых украшений?

В государстве Z законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов избирателей. Эта система применяется как при выборах высших должностных лиц, так и на парламентских выборах. В государстве Z существует свободная конкуренция политических партий, принцип разделения властей реализуется на практике. Государство Z включает в себя территории 20 округов, которые не обладают политической самостоятельностью.

К какому типу лидерства (в зависимости от способа легитимации власти) можно отнести лидерство главы государства Z?
Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z — демократическое?
К какому типу относится избирательная система государства Z?
Какова форма государственного территориального устройства государства Z?

Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.
На основе Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства:
1) признание идеологического многообразия;
2) установление основ рыночной экономики;
3) реализация принципа разделения государственной власти.
(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)