Легкая
м
мин
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде.
Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их электроотрицательности.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Определите элементы, атомы которых в основном состоянии содержат один неспаренный электрон.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Определите два элемента, атомы которых в основном состоянии на внешнем энергетическом уровне содержат только один неспаренный электрон.
Запишите номера выбранных элементов.
Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, которые имеют ковалентную неполярную химическую связь.
1) ацетилциденид натрия
2) бром
3) алмаз
4) гидроксид натрия
5) оксид кремния(IV)
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
КЛАСС/ГРУППА
1) амфотерные гидроксиды
2) кислотные оксиды
3) основания
4) амфотерные оксиды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Даны две пробирки с раствором гидроксида калия. В первую пробирку добавили раствор вещества X, а во вторую — раствор вещества Y. В результате в первой пробирке наблюдали образование белого осадка.
Во второй пробирке произошла реакция, которую описывает сокращённое ионное уравнение:
HCO3- + OH- = CO32- + H2O
Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
1) карбонат аммония
2) гидроксид алюминия
3) гидрокарбонат натрия
4) нитрат магния
5) сульфат железа(III)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и (р-р)
В) и (изб.)
Г) и
ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ
1) , и
2) , и
3) , и
4) и
5) , , и
6) , , и
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана схема превращений веществ:
Fe X → Y
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1)
2)
3) (конц.)
4) (разб.)
5)
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
A)
Б)
В)
КЛАСС/ГРУППА ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ
1) альдегиды
2) сложные эфиры
3) кетоны
4) простые эфиры
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются изомерами изопрена.
1) метилциклобутан
2) 3-метилпентен-1
3) пентадиен-1,3
4) 3-метилбутин-1
5) 2-метилбутен-2
Запишите номера выбранных ответов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два углеводорода, при гидратации которых образуется спирт.
1) этен
2) этин
3) бутен-2
4) бутин-2
5) пропин
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые проявляют амфотерные свойства.
1) бутановая кислота
2) бутилламин
3) дибутилламин
4) аланин
5) 4-аминобутановая кислота
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между схемой реакции и органическим продуктом, который преимущественно образуется в результате этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между названием вещества и продуктом реакции данного вещества с оксидом меди(II) при нагревании: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
1) пропаналь
2) 2-хлорпропановая кислота
3) бромуксусная кислота
4) пропионовая кислота
5) β-аминопропионовая кислота
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реагентом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции железа с жидким бромом.
1) повышение давления в системе
2) понижение давления в системе
3) использование ингибитора
4) увеличение степени измельчения железа
5) повышение температуры
Запишите в поле ответа номера выбранных факторов.
В задаче с типом ответа выбор, как правило присутсвует несколько правильных ответов. Чтобы система правильно зачла ответ, необходимо записать все возможные ответы слитно без знаков припинания и пробелов.
Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления элемента-окислителя в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ
A) S + H₂SO₄ → SO₂ + H₂O
Б) H₂S + O₂(изб.) → SO₂ + H₂O
В) H₂SO₃ + H₂S → S + H₂O
ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ЭЛЕМЕНТА-ОКИСЛИТЕЛЯ
1) +6 → +4
2) 0 → –2
3) –2 → +4
4) +4 → 0
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и продуктами электролиза, которые образуются на инертных электродах: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
A) MgCl₂ (распл.)
Б) Mg(NO₃)₂ (р-р)
В) MgCl₂ (р-р)
ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА
1) Mg, O₂
2) H₂, Cl₂
3) Mg, Cl₂
4) H₂, O₂
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между уравнением реакции и изменением степени окисления восстановителя в ней: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
A)
Б)
В)
ИЗМЕНЕНИЕ СТЕПЕНИ ОКИСЛЕНИЯ ВОССТАНОВИТЕЛЯ
1) –2 → 0
2) –3 → 0
3) –3 → +2
4) +4 → +5
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ
А) снижение давления
Б) добавление катализатора
В) повышение температуры
Г) уменьшение концентрации кислорода
НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ
1) смещается в сторону прямой реакции
2) смещается в сторону обратной реакции
3) практически не смещается
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между формулой оксида и группой оксидов, к которой этот оксид принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ОКСИДА ГРУППА ОКСИДОВ
A) N2O 1) несолеобразующие оксиды
Б) BeO 2) кислотные оксиды
В) SiO2 3) основные оксиды
4) амфотерные оксиды
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между мономером и полимером, образующимся при его полимеризации: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
МОНОМЕР
А) 2-хлорбутадиен-1,3
Б) бутадиен-1,3
В) хлорэтен
ПОЛИМЕР
1) поливинилхлорид
2) дивиниловый каучук
3) натуральный каучук
4) хлоропреновый каучук
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
К 80 г раствора хлорида кальция с массовой долей соли 30% добавили 15 мл воды и 10 г этой же соли. Определите массовую долю соли в полученном растворе. (Запишите число с точностью до десятых.)
Какой объём кислорода необходим для окисления 250 л оксида азота(II) в оксид азота(IV)?
Объёмы газов измерены при одинаковых условиях. Выход продукта считать равным 100%.
(Запишите число с точностью до целых.)
Вычислите объём (н.у.) газа, полученного с выходом 90% при внесении в воду 28 г лития.
(Запишите число с точностью до целых.)
Из предложенного перечня веществ выберите вещества, между которыми возможна реакция ионного обмена. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной из возможных реакций.
Из предложенного перечня выберите кислую соль и вещество, при протекании реакции ионного обмена между которыми образуются две соли.
Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
К раствору сульфата меди(II) добавили раствор нитрата бария. Осадок отделили и провели электролиз оставшегося раствора. Выделившийся на инертном аноде газ прореагировал при нагревании с серой. Образовавшееся вещество вступило в реакцию с раствором, содержащим перманганат калия и гидроксид калия.
Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.